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經(jīng)過現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等新興技術(shù)和教育的深度融合，這幾年已變成現(xiàn)在智慧教育發(fā)展的主題，電子班牌是作為學(xué)校日常工作、班級(jí)文化展示和拓展課堂交流等實(shí)現(xiàn)智慧校園 的一個(gè)很好的應(yīng)用載體。
教育改革的不斷深化，教學(xué)方式與教育內(nèi)容也在不斷更新與變化。2014年12月，教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》中明確表示了對(duì)高考進(jìn)行改革，而由高考變化導(dǎo)致的高中教學(xué)方式的改變就是其中的焦點(diǎn)。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)歷興趣選擇不同老師與班級(jí)的“走班制”教學(xué)成為了一股潮流，更是延伸到課堂教學(xué)之外學(xué)生的各種學(xué)習(xí)生活中。
“走班制”可以說是更為先進(jìn)的一種教育制度，更加符合素質(zhì)教育的要求，滿足了學(xué)生的興趣愛好，增加了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，受到了很多學(xué)校、學(xué)生的普遍歡迎。
隨著電子班牌的出現(xiàn)，使得走班制更為方便管理，電子班牌班牌不僅僅是班牌，而是未來智慧教室的重要組成部分，班級(jí)課表、實(shí)時(shí)發(fā)布課程、校園班級(jí)通知、班級(jí)文化圖片、班級(jí)新聞、班級(jí)學(xué)生考勤等都可以通過班牌實(shí)現(xiàn)。這些都是一些基礎(chǔ)的展示功能，電子班牌還有人機(jī)交互功能，在線舉辦班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生只需要在班牌上刷卡即可參與。課后反饋，課堂上聽課情況，學(xué)生也可以刷卡提交反饋，教師刷卡查詢，隨時(shí)把握學(xué)生聽課情況，把握課堂節(jié)奏，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與成績匯總，一起綜合分析學(xué)生表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
據(jù)了解選課走班教學(xué)將成為未來的趨勢，學(xué)生選課走班將會(huì)不在受到教室的限制，如何讓課堂流動(dòng)起來，教學(xué)管理難度升級(jí)，任課教師工作量翻倍……“挑戰(zhàn)前所未有”，這是很多高中校長時(shí)下的共同感，這個(gè)時(shí)候電子班牌的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，電子班牌選課走班功能支持7/6選3選課走班能實(shí)現(xiàn)從走班、選課的一站式服務(wù)，支持學(xué)生自主選課系統(tǒng)自動(dòng)生成課表，使師資、教室等資源實(shí)現(xiàn)最大化利用。
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